OBJETIVO GENERAL 

Maestría en Psicoterapia Cognitivo Conductual

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Actualizar y formar a los profesionistas de la salud en el dominio teórico, meteorológico, en los principios, técnicas e intervenciones dentro d ella psicoterapia cognitiva conducta. Permitiéndoles elaborar evaluaciones y diagnósticos, a su vez realizar intervenciones psicoterapéuticas, utilizando los bagajes teóricos de mayor actualidad, para incrementar las posibilidades de eficacia terapéutica.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS

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• Describir el desarrollo infantil y del adolescente, desde una perspectiva evolutiva considerando los factores físicos, cognitivos, sociales y afectivos.

• Identificar y diferenciar el desarrollo típico y atípico de la infancia y la adolescencia.

• Emplear diferentes técnicas para la evaluación y diagnóstico infantil y de la adolescencia.

• Desarrollar habilidades para emitir diagnósticos con criterios clínicos estandarizados.

• Aplicar propuestas actuales de intervención psicoterapéutica infantil de los modelos cognitivo conductas.

• Explicar los fundamentos teóricos y meteorológicos de la terapia familiar.

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• PERFIL DE INGRESO

• Licenciatura en Psicología terminada.

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• REQUISITOS DE INGRESO

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• Solicitud de admisión.

• Acta de nacimiento.

• Cédula, título o acta de examen de recepción profesional de lice nciatura; o bien, el certificado de estudios profesionales cuando el interesado aspire a obtener el título habiendo cursado el 100% de los créditos de la especialidad o habiendo cursado el 50% de los créditos de la maestría, con autorización previa, por escrito, de la Institución educativa de procedencia. 

• Comprobante de pago de inscripción.

• 4 fotografias tamaño infantil (No instantáneas).

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